Los mejores Prompts IA encontrálos en nuestro instagram o personalizamos el que necesites DM
¡Google y Khan Academy se unen para transformar la educación con inteligencia artificial!
Imagina una herramienta que te guía paso a paso para escribir un ensayo perfecto, sin hacerlo por ti, sino ayudándote a pensar mejor. O un asistente que te hace preguntas inteligentes mientras lees un texto para que realmente entiendas lo que dice. ¡Eso ya es realidad! Google y Khan Academy, la famosa plataforma gratuita de cursos online, anunciaron una alianza poderosa para llevar la IA al aula de forma responsable y útil.
El anuncio se hizo en la conferencia BETT 2026 (una de las ferias más importantes de tecnología educativa en el mundo) y tiene como estrella principal el modelo de IA Gemini de Google. Gemini es un sistema avanzado de lenguaje (como un cerebro digital gigante entrenado con millones de textos) que entiende el contexto, razona y da respuestas personalizadas. Lo clave: no busca reemplazar a los profesores, sino ayudarlos a que cada estudiante aprenda mejor.
¿Qué herramientas llegan con esta alianza?
- Writing Coach (ya disponible): Para estudiantes de secundaria (grados 7-12, y beta para 5-6 en EE.UU.). Te ayuda a:
- Organizar ideas y crear un esquema.
- Escribir una tesis fuerte.
- Redactar borradores y mejorarlos con sugerencias adaptadas a tu nivel.
- Revisar gramática, estructura y argumentos. Tiene dos modos: uno interactivo (como charlar con un editor) y otro solo de feedback. ¡Los profesores pueden ver todo el proceso para detectar si hubo trampa!
- Reading Coach (llega más adelante este año): Para grados 5-12. Elige textos, hace preguntas de comprensión y da pistas para que mejores tu lectura. Los docentes reciben informes sobre cómo va la clase.
- En Schoolhouse.world (la plataforma de tutorías entre pares de Khan Academy), Gemini analiza sesiones y da consejos a los tutores para que sean más efectivos.
Todo esto está diseñado con base en la ciencia del aprendizaje: la IA guía, no da respuestas directas.
Lo que dicen los expertos
El anuncio de esta alianza entre Google y Khan Academy no solo emocionó a los educadores, sino que generó comentarios muy interesantes de los líderes detrás del proyecto. Aquí te traigo las voces principales, con citas directas y un poco más de fondo para que veas por qué esta colaboración es tan potente.
Sal Khan, fundador y CEO de Khan Academy, fue uno de los más entusiasmados durante su charla en BETT 2026 (la gran feria de tecnología educativa en Londres). Él explicó el problema real que quieren resolver:
“Los directores de escuelas nos dicen que uno de los mayores desafíos ahora mismo es ayudar a los estudiantes de secundaria y preparatoria que están atrasados, especialmente en lectura y escritura. Estamos muy orgullosos de asociarnos con Google para ofrecer herramientas de IA diseñadas para mejorar estas habilidades clave, permitiendo que los profesores tengan más tiempo para apoyar directamente a los alumnos que más lo necesitan.”
Sal Khan siempre ha defendido que la IA debe ser un aliado del pensamiento crítico, no un atajo. En esta alianza, insiste en que Gemini no da respuestas listas: guía al estudiante para que desarrolle su propia voz, organice ideas y construya argumentos sólidos. Es como tener un tutor personal que te hace preguntas inteligentes en lugar de escribir el ensayo por ti.
Por su parte, Ben Gomes, Chief Technologist for Learning & Sustainability en Google (el máximo responsable de tecnología educativa en la compañía), compartió escenario con Sal Khan en una charla tipo “fireside chat” en BETT. Gomes enfatizó el enfoque ético y pedagógico:
“Hemos estado construyendo IA que realmente está pensada para la educación. La escritura es especialmente importante porque es cómo aprendemos a pensar. El riesgo es generar ruido; la oportunidad es una implementación cuidadosa y bien pensada.”
Gomes explicó que Gemini actúa como un “socio socrático” (inspirado en el método de Sócrates): hace preguntas, desafía ideas, ayuda a estructurar argumentos y respeta el esfuerzo creativo del estudiante. No es un “ghostwriter” (escritor fantasma), sino un coach que empuja a pensar más profundo y a encontrar la voz propia. Además, destacó que todo está anclado en la ciencia del aprendizaje (learning science), no solo en la potencia bruta del modelo.
Otro punto que ambos repitieron: los profesores siguen al mando. La IA ahorra tiempo en tareas repetitivas (calificar borradores, sugerir mejoras), pero el docente ve todo el proceso del alumno —incluyendo versiones previas— para detectar cualquier uso indebido y dar feedback humano personalizado.
Expertos independientes en EdTech también han reaccionado positivamente al enfoque:
- Laura McInerney (periodista educativa que moderó la charla en BETT) destacó que “esta es una visión compartida donde la IA apoya a los docentes en vez de reemplazarlos, manteniendo el control en el aula”.
- Analistas de medios como EdTech Innovation Hub y The Signal señalan que esta alianza marca un cambio: pasa de “IA que responde” a “IA que enseña a pensar”, y podría cerrar brechas en habilidades de alfabetización que afectan a millones de adolescentes.
En resumen, tanto Sal Khan como Ben Gomes coinciden en el mismo norte: usar la potencia de Gemini para elevar el piso de aprendizaje (ayudar a los que más lo necesitan) sin sacrificar la profundidad humana del proceso educativo. Es una apuesta por una IA responsable, inclusiva y centrada en el estudiante.
¿A favor o en contra? Opiniones divididas
Esta alianza ha generado un boom de reacciones: la mayoría aplaude el enfoque “guía, no responde”, pero no faltan las voces críticas que piden cautela. Vamos a desglosarlo con lo que dice la gente real en redes, blogs educativos y expertos.
A favor (las opiniones más fuertes y numerosas por ahora):
- Educación personalizada y gratuita al alcance de todos: Muchos ven esto como un game-changer para cerrar brechas. En X, usuarios celebran: “La IA pasó de chatear a ser coach de verdad” (@TheJennyAI), o “Esta generación no tiene excusa para no aprender. Las herramientas son gratis, el esfuerzo depende de ti” (@TheJennyAI). Otro lo resume perfecto: “AI will transform education and Google appears to be making moves here. The school of the future will look more like Gemini and Khan Academy than a traditional classroom” (@BenjaminDEKR).
- Ahorro de tiempo brutal para profesores: Distritos que ya prueban herramientas similares reportan 5-10 horas menos de corrección y preparación por semana. Sal Khan lo dijo claro en BETT 2026: la IA libera a los docentes para enfocarse en los alumnos que más necesitan apoyo humano.
- Mejora real en lectura y escritura: El enfoque “socrático” (preguntas guiadas en vez de respuestas listas) recibe elogios porque fomenta el pensamiento crítico. Analistas en EdTech Innovation Hub y The Signal destacan que “esto cierra brechas en alfabetización que afectan a millones de adolescentes” y que “Google está construyendo un ecosistema que te acompaña desde la prepa hasta la vida adulta” (@thealexbanks).
- Acceso inclusivo: En foros y LinkedIn, educadores de países en desarrollo aplauden: “Online education is the real battleground… AI-native learning is taking over” (@ParsaZereshki). Khan Academy ya es gratis; con Gemini, se vuelve aún más potente sin costo extra.
En contra o preocupaciones serias (voces que piden freno o más pruebas):
- Riesgo de trampas y dependencia: Aunque las herramientas muestran todo el proceso (borradores, revisiones), algunos temen que los chicos copien o dejen de pensar solos. Una usuaria en X lo pone crudo: “@khanacademy is usually thoughtful… but I find this coerced commercial integration with Google to be sloppy and at risk of turning students into thoughtless drones” (@graceechoi).
- ¿Demasiado Google en la educación?: Hay quien ve un movimiento corporativo: “They’ve invested so much in AI that its kinda funny seeing them try to justify that by shoving it in literally everything… I doubt this will be used much” (@LonelyGoomba). Críticas generales a la IA en aulas dicen que podría reducir la interacción humana real si no se controla bien.
- Falta de evidencia a largo plazo: Algunos educadores recuerdan pruebas anteriores de Khanmigo (la IA anterior) y piden más estudios: “could use improvement” (como dijo The New York Times en pruebas tempranas). La preocupación es: ¿realmente eleva el aprendizaje o solo da la ilusión de progreso?
- Brecha digital y sesgos: No todos tienen acceso estable a internet o dispositivos. Además, ¿la IA de Google prioriza ciertos estilos de escritura o culturas? Expertos en AI literacy (como los cursos de Khan Academy) advierten que hay que enseñar a usarla con criterio, no solo lanzarla.
En balance, el entusiasmo gana por goleada en estos primeros días post-BETT 2026: la mayoría ve una IA responsable que eleva el piso (ayuda a los que más lo necesitan) sin tocar el techo (los mejores siguen destacando por su esfuerzo). Pero las críticas recuerdan que el éxito depende de cómo lo usen profesores, padres y alumnos.
En resumen, esta alianza busca que la IA eleve el piso (ayude a todos) sin tocar el techo (los mejores siguen brillando más). Es un paso gigante hacia una educación más inclusiva y humana.
¿Quieres probarlo? Visita:
¿Y vos, qué opinás? ¿Creés que esta IA de Google y Khan Academy va a ser la revolución que necesitamos en las aulas argentinas, o preferís que los profes sigan siendo los únicos que guíen el aprendizaje? ¿Ya la probaste o te preocupa que genere dependencia? ¡Contame todo en los comentarios abajo! Tu opinión importa y puede ayudar a otros lectores. 👇 ¡No te quedes callado! 🚀
Los mejores Prompts IA encontrálos en nuestro instagram o personalizamos el que necesites DM
